Apresentação
Locais de Atuação: Estabelecimento Penitenciário Provincial de Inhambane (Cidade de Inhambane) e Estabelecimento Penitenciário Distrital de Morrumbene.
Agentes do Projeto: Estudantes e docentes dos cursos de Licenciatura em Educação/Pedagogia da UMUM atuaram diretamente como alfabetizadores e facilitadores do processo de aprendizagem.
Agentes do Projeto: Estudantes e docentes dos cursos de Licenciatura em Educação/Pedagogia da UMUM atuaram diretamente como alfabetizadores e facilitadores do processo de aprendizagem.
Objectivos
Alfabetização básica (leitura, escrita e cálculo) aliada a noções fundamentais de cidadania e direitos humanos.
Resultados
Habilidades básicas os reclusos na leitura e escrita em língua portuguesa, permitindo a comunicação com familiares e a leitura de documentos processuais.
Promoção da auto-estima, disciplina e preparação para a transição e integração socioprofissional após o cumprimento da pena.
Oportunidade para os estudantes universitários aplicarem metodologias de educação de adultos em contextos de vulnerabilidade e exclusão social.
Promoção da auto-estima, disciplina e preparação para a transição e integração socioprofissional após o cumprimento da pena.
Oportunidade para os estudantes universitários aplicarem metodologias de educação de adultos em contextos de vulnerabilidade e exclusão social.
Impacto
A iniciativa reforçou o papel das instituições de ensino superior em Moçambique no desenvolvimento comunitário, promovendo a educação inclusiva como ferramenta central na humanização do sistema penitenciário.
Conteúdo
O programa surgiu da colaboração entre a UMUM e o Serviço Nacional Penitenciário (SERNAP) na província de Inhambane, visando responder aos desafios de iliteracia entre a população privada de liberdade.